|
 | Новости |
|
17.10.2025
 | Осенний субботник
17 октября в нашем колледже прошел традиционный осенний «субботник» по уборке территории, в котором приняли участие студенты группы ЭЛМ1-24 и СВ1-24. Дружно вооружившись вениками, граблями и мешками для мусора, студенты, вместе с кураторами навели порядок на территории колледжа. Была сделана большая работа по уборке опавшей листвы.
Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла. Чистая, ухоженная территория колледжа радует глаз всех окружающихся.
Во время таких субботников у студентов формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе.
Спасибо всем, кто принял участие в осеннем субботнике! |
17.10.2025
 | ТВОЙ ПОМОЩНИК - БИБЛИОТЕКА
Дорогие первокурсники! Вы стали студентами нашего колледжа и получили право пользования информационными ресурсами библиотеки. Сегодня фонд печатных изданий библиотеки ОПКРС насчитывает около 50 тысяч экземпляров. И первым делом вам следует познакомиться со структурой библиотеки, чтобы правильно ориентироваться в многочисленном книжном потоке.
Все категории пользователей библиотеки отделения (преподаватели, студенты, сотрудники) могут воспользоваться следующими библиотечно-информационными услугами: получить во временное пользование учебную литературу, официальные, справочные и периодические издания; у нас имеется доступ к полнотекстовым цифровым коллекциям ЭБС «Лань» и «Знаниум». Вы можете получать консультации по вопросам использования ЭБС; при необходимости получить информацию о составе фонда через систему каталогов и картотек.
Для работы автоматизированной зоне библиотеки необходимо предъявить действующий студенческий билет. Компьютеры оборудованы выходом в Интернет и должны использоваться только в научных и учебных целях. В автоматизированной зоне обеспечен доступ к электронному каталогу (ЭК), электронной библиотечной системе (ЭБС) «Лань» и «Знаниум».
Научитесь работать в библиотеке самостоятельно! Для этого чаще посещайте библиотеку, применяя методы самостоятельной работы. Это позволит Вам успешно учиться в колледже и использовать полученные знания, умения и навыки для будущей карьеры.
Мы работаем для вас, дорогие наши студенты, и всегда рады помочь Вам в получении знаний.
Цветкова О.Р. - библиотекарь отделения ПКРС
с 8.00 и до 17.00 (с пн. по пт.) |
17.10.2025
 | Классный час в школе: Профессионалитет: ты в хорошей компании
Амбассадоры профессионалитета Октябрьского нефтяного колледжа провели классные часы в школах города. Основная тема классного часа «ФП Профессионалитет»: перспективы профессионального роста для будущих специалистов.
Цель мероприятия — познакомить учащихся школ с возможностями среднего профессионального образования, которое открывает двери в мир востребованных профессий и обеспечивает успешное трудоустройство выпускников. Амбассадоры рассказали о возможностях студентов после окончания колледжа, познакомили с материально-технической базой, со студенческой жизнью.
Главная задача классного часа — вдохновить школьников выбрать профессию будущего, показать преимущества среднего профессионального образования и мотивировать молодых людей сделать осознанный выбор профессии, востребованной на рынке труда. |
17.10.2025
.jpg) | Правила помогут сохранить жизнь
Середина октября, вы студенты нашего колледжа уже второй месяц. Появились новые друзья, новые предметы.
С нашей стороны очень хочется, чтобы вы влились в наш коллектив и стали полноценными участниками учебного процесса. Хочется видеть вас счастливыми, успешными и здоровыми. И потому поговорим о правилах поведения.
Большинству людей рассказывают о манерах еще в раннем детстве. Родители учат нас уступать место пожилым, не шуметь и уважать чужое личное пространство. Но кто-то вырастает и совершенно забывает о правилах поведения в общественном транспорте.
Если вас за это не оштрафуют, то зачем напрягаться? Впрочем, иногда укоризненный взгляд или сердитое замечание другого пассажира ? достаточное наказание. Тем не менее некоторые правила этикета нужно соблюдать вне зависимости от обстоятельств. В конце концов, вежливость универсальна!
Любой гражданин, взрослый или ребенок, обязан помнить: транспорт – зона высокой опасности, и, кроме того, большое скопление посторонних людей, в присутствии которых должны соблюдаться главные правила вежливости, общественного этикета.
Важно помнить, что в транспорте нельзя толкаться, стоять у входа, в салоне необходимо снимать рюкзак, уступать места инвалидам, престарелым людям и не забывать несложные правила. И хотелось бы обратить внимание и на студентов и взрослых, входящих с рюкзаками за спиной и сумками на плече. Пожалуйста, при входе в транспорт снимайте рюкзаки: они создают неудобство для близко стоящих пассажиров. К радости, в последнее время заметила, что водители транспорта стали об этом предупреждать. И ещё обращение к молодёжи: старайтесь изредка отрывать взгляд от телефона: возможно, рядом пожилому человеку нужно уступить место.
Памятка: правила посадки, высадки. Ожидать транспортное средство необходимо только на специальном оборудованном остановочном пункте (остановке); подходить к входным дверям автобуса, трамвая нужно только после полной остановки, запрещено запрыгивать в открытые двери на ходу; если заметили, что автобус или троллейбус переполнен, лучше подождать следующего; перед входом в автобус или другое транспортное средство, нужно пропустить всех выходящих пассажиров; после посадки не останавливаться у самого входа (если только не придется выходить на ближайшей остановке), спокойно пройди в середину, оставив место тем, которые заходят после; при посадке на трамвай его необходимо всегда обходить спереди, автобус и троллейбус – сзади.
Памятка: правила безопасного поведения в пути. При поездке нужно всегда вести себя достойно и придерживаться некоторых правил безопасности и этикета. Нельзя шуметь (иногда группа ребят громко разговаривают, смеются, внося дискомфорт для окружающих), толкаться, причинять другие неудобства пассажирам; в любом транспорте запрещена перевозка горючих, легковоспламеняющихся веществ, острых предметов. Большие предметы (сумки, рюкзаки) лучше всего ставить там, где они не будут мешать другим пассажирам; нельзя отвлекать водителя во время его работы; нужно обязательно держаться за специальные ремни, поручни; в транспорте лучше стоять лицом в сторону по ходу движения или вполоборота. В последние годы для пешеходов большую проблему составляют СИМ (электросамокаты, электроскейтборды, гироскутеры, сигвеи).
Шайганова Айгуль Кабировна, воспитатель общежития №3 |
17.10.2025
 |
Студенты Октябрьского нефтяного колледжа, активисты штаба Добро_Z в очередной раз помогли реальным делом семье мобилизованного земляка с заготовкой дров.
Спасибо студентам-волонтерам за отзывчивость и неравнодушие, ваши добрые дела придают нашим воинам уверенность в том, что их близкие находятся под надежной защитой. |
17.10.2025
 | Конкурс "Живое слово"
Конкурс "Живое слово", организованный Министерством просвещения и Республиканским центром культуры учащейся молодежи, ежегодно собирает талантливых чтецов со всей республики.
Профессиональному и авторитетному жюри было непросто выбирать лучших, так как в этом году творческое состязание объединило около 80 участников. Наш колледж достойно представили Фахретдинова Флида (ЭД1-24, рук. Шакирова Р.А.)- победитель в номинации "Исполнительское мастерство" и Кочеткова Анастасия (Э1-24), занявшая почетное 3 место(рук. Хасанова А.В.).
Проведенный А.Ю.Бызовым потрясающий мастер-класс по сценическому мастерству, помог не только снять часть волнения конкурсантов, но и стать полезным для Анастасии, которая является участником действующей в стенах колледжа театральной студии "Академия юности"(рук. Халтобина С.В.)
Выражаем благодарность администрации колледжа, Варисовой А.В. и Романовой Т.Н. за помощь в создании сценического образа. |
17.10.2025
.jpg) | Практическое занятие по теме «Термодинамические процессы компрессорных машин»
На практическом занятии группа 3Эд2-23 под руководством преподавателя Мастеровой О. Ю. рассмотрела термодинамические процессы, происходящие в компрессорных машинах.
Основная цель урока — определить полезную мощность, которую развивает компрессор, и рассмотреть его работу по трём процессам:
- изотермическое сжатие;
- адиабатное сжатие;
- политропное сжатие.
Студентам было предложено выполнить следующие задачи:
1. Определить мощность компрессора по трём рассматриваемым процессам.
2. Рассчитать количество охлаждающей жидкости, необходимой для охлаждения компрессора.
Это практическое занятие позволило студентам применить теоретические знания на практике, а также развить навыки расчётов и анализа термодинамических процессов.
Выполнение подобных заданий способствует лучшему пониманию работы компрессорных машин и их характеристик, что может быть полезно при изучении других технических дисциплин и в будущей профессиональной деятельности.
Справочно: С 2025 года федеральный проект «Профессионалитет», нацеленный на модернизацию системы среднего профессионального образования, приведение её в соответствие с потребностями рынка труда и современными вызовами экономики, вошел в состав национального проекта «Молодежь и дети». Новый нацпроект направлен на всестороннюю поддержку молодежи, развитие образования, профессиональное становление и активное участие молодых людей в будущем страны. |
16.10.2025
.jpg) | Знания и умения, которые получил за годы учебы в Октябрьском нефтяной колледже являются для меня фундаментом моей профессиональной деятельности
Игорь Александрович Кротков окончил Октябрьский нефтяной колледж им. С.И.Кувыкина по специализации «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых» специальность «Геофизические методы исследования скважин» в 2009 году, параллельно с работой в 2013 году окончил горно-нефтяной факультет Уфимского государственного нефтяного технического университета по специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Свой трудовой путь начал в научно-производственной фирме «АМК Горизонт» в должности техника-геофизика. Работая в геофизических партиях, а в последующем возглавляя их приобретал опыт командной работы, находил решения для задач разной сложности, всегда старался усовершенствовать и рационализировать технологический процесс. Выполнял ГИС на всей территории нашей необъятной Родины (Ямал, Восточная Сибирь, Якутия, Республика Коми, Краснодар).
В студенческие годы занимался общественной жизнью колледжа, являлся стипендиатом директора Октябрьского нефтяного колледжа им. С.И.Кувыкина. В настоящее время Игорь Александрович Кротков работает в должности начальника производственного участка компании НПФ «АМК Горизонт» на территории Ямало-Ненецкого автономного округа.
- «Знания и умения, которые получил за годы учебы в Октябрьском нефтяной колледже являются для меня фундаментом моей профессиональной деятельности.»
-«Считаю, что колледж занимал, занимает и будет занимать лидирующие позиции в сфере среднего-профессионального образования по подготовке кадров для топливно-энергетического комплекса России.»
Поздравляю с 85-летием СПО, хочу выразить благодарность ветеранам и сотрудникам колледжа, пожелать им здоровья, неиссякаемой энергии и достижения новых целей. |
16.10.2025
 | «Сообщи, где торгуют смертью»
16 октября 2025 года в рамках Общероссийской антинаркотической профилактической акции «Сообщи, где торгуют смертью» была проведена важная встреча с первокурсниками, проживающими в общежитиях № 1,2.
Встреча началась с выступления капитана полиции Сайфуллиной О. В., которая подробно рассказала о недопустимости правонарушающего поведения среди молодёжи. Были обсуждены последствия употребления и распространения наркотиков, а также правовые последствия за подобные нарушения. Особое внимание было уделено соблюдению правил дорожного движения (ПДД), что является одним из ключевых факторов безопасности не только на дорогах, но и в целом в жизни студентов. Помимо этого, инспектор по делам несовершеннолетних ПДН ОМВД России по г. Октябрьский подчеркнула важность предупреждения мошенничества — раскрыла основные схемы и способы, которыми злоумышленники пытаются обмануть молодых людей, дала рекомендации, как распознать и избежать подобных ситуаций.
В завершение мероприятия участковый инспектор по делам несовершеннолетних совместно с социальным педагогом Байбиковой Л. Р. и воспитателями Гузей Л. Р., Шаймардановой С. З. провели рейд по комнатам общежития.
Целью рейда стало не только выявление возможных нарушений, но и создание доверительной атмосферы для общения с ребятами, помощь в решении возникающих проблем и дополнительное информирование о профилактике правонарушений.
Данная акция стала важным шагом в работе по формированию у молодёжи ответственного и здорового образа жизни, а также укреплению сотрудничества между правоохранительными органами и учебным учреждением.
Социальный педагог Байбикова Л. Р |
16.10.2025
 | Ознакомительная практика группы 2Б1-24 по специальности 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин»
В рамках учебной программы по специальности 21.02.02 «Бурение нефтяных и газовых скважин» студенты группы 2Б1-24 ходили на полигон Октябрьского нефтяного колледжа. Целью практики было наглядно познакомиться с оборудованием и приемами бурения скважин. Такая практика позволила ребятам соприкоснуться с реальными образцами инструментов и увидеть основные узлы буровой установки на макете, что существенно расширило их представление о будущей профессии.
Полигон Октябрьского нефтяного колледжа представляет собой учебную площадку, где воспроизводятся условия настоящей буровой площадки. Помещение полигона оборудовано демонстрационными стендами и макетами инженерного оборудования. Во время визита студенты под руководством преподавателя спец дисциплин Калинушкина Всеволода Александровича внимательно осмотрели площадку, изучили назначение и расположение основных установок. Особое внимание было уделено правилам безопасности – студенты познакомились с тем, как организовано рабочее место бурильщика, какие меры предосторожности необходимо соблюсти перед началом буровых работ.
Породоразрушающий инструмент: изучение реальных образцов
Одним из ключевых моментов практики стало знакомство с породоразрушающим инструментом – главным рабочим органом любой буровой установки. Студентам показали реальные образцы буровых долот и обсудили их конструкцию и назначение. Были представлены основные виды долот, применяемые для пробития горных пород:- Шарошечное долото – классический тип бурового долота с вращающимися шарошками (роликоподшипниковыми конусами), снабженными твердосплавными резцами. Такие долота эффективно разрушают твердые породы благодаря давлению и вращению шарошек.
- PDC-долото (PDC – Polycrystalline Diamond Compact). Такие долота режут и соскабливают породу, долговечны при бурении сланцев и песчаников. - Калибраторы и раздвижные долота – вспомогательные инструменты для расширения скважины и формирования ровной стенки. Хотя калибраторы не разрушают породу сами по себе так, как долото, их роль в процессе бурения также важна.
Преподаватель рассказал студентам о принципе работы каждого вида инструмента, продемонстрировал их износоустойчивость и материалы изготовления. Студенты могли подержать долота в руках, ощутить их вес и конструкционные особенности: жесткое крепление шарошек, расположение режущих кромок, форму резцов на PDC-долотах. Обучающиеся увидели, что породоразрушающий инструмент – это сложное техническое устройство, рассчитанное на большие нагрузки и экстремальные условия при проходке горных пород. Это помогло им осознать, насколько важно правильное применение инструмента и своевременная его замена в процессе бурения.
Ознакомительная практика на полигоне Октябрьского нефтяного колледжа оказалась для студентов группы 2Б1-24 крайне полезной и познавательной. Они получили ценные практические знания: познакомились с конструкциями и названиями ключевых инструментов и оборудования, поняли основы организации рабочего места бурильщика. Наглядные примеры помогли связать теоретические знания с реальной техникой – теперь нам проще представить себе весь процесс бурения скважины, шаг за шагом.
Подводя итоги, можно сказать, что такая практическая работа укрепила интерес студентов к специальности и дала мотивацию к дальнейшему обучению. Реальные образцы породоразрушающего инструмента и детальный макет буровой установки сделали первые шаги в освоении будущей профессии для группы 2Б1-24 увлекательными и запоминающимися. Это важный образовательный опыт, который поможет им в дальнейшем освоении сложной и ответственной специальности бурильщика. |
15.10.2025
.jpg) | Билет в будущее
Профессиональная проба представляет собой мини – модель профессиональной деятельности специалиста. Другими словами, это профиспытание, в котором смоделированы элементы конкретного вида профессиональной деятельности.
На базе нашего колледжа 15 октября 2025 года проведены профессиональные пробы по профессии «Токарь» для школьников 8-9 классов школы №18 г. Октябрьский.
Токарь – это профессия, в которой сочетаются искусство владения станком и умение видеть конечное изделие в безликой заготовке. Количество операций, выполняемых при этом, очень велико: нарезание резьбы, развертывание отверстий, зенкерование, сверление, точение всевозможных поверхностей.
На сегодняшний день токари относятся к высоко востребованным специалистам в разных отраслях промышленности, ремонтных мастерских, жилищно-коммунальной сфере, конструкторских бюро.
Мастер учебно - производственного обучения Кулик Александра Константиновна совместно с мастерами предприятия ОЗНА провели экскурсию по токарной мастерской, рассказали о профессии, металлорежущем оборудовании, способах нарезания наружной и внутренней резьбы в заготовках, а также продемонстрировали обработку цилиндрической детали на токарно-винторезном станке. Ребята с большим интересом наблюдали и внимательно слушали.
Для школьников было подготовлено практическое задание – нарезание резьбы, с которым они все успешно справились. Ребята не спешили уходить из мастерской даже после окончания мероприятия, рассматривая оборудование, инструменты, изделия.
Итогом проведения профессиональных проб стало желание поступления в колледж для освоения представленной профессии.
Конечно, все мечтают выбрать профессию, которая принесет успех, известность. Но трудиться творчески можно, имея любую профессию. Главное, чтобы труд приносил радость Вам и окружающим. | |
| |
.png)
.jpg)
.png)
.jpg)
.png)
 (1).png)
 (1) (1) (1).jpg)
 (1) (1).jpg)
.png)
 (3) (1).png)
.png)
.jpg)
