|
 | Новости |
|
21.01.2025
.jpg) | Студенты третьего курса Октябрьского нефтяного колледжа им. С. И. Кувыкина специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин в рамках учебной программы нередко осваивают смежные рабочие профессии, одной из самых востребованных среди них является стропальщик.
Это умение становится ключевым для прохождения производственной практики на предприятиях, занимающихся строительством и ремонтом скважин, где наряду с технологией производства работ ведутся и погрузочно-разгрузочные работы бурового оборудования и инструмента.
Наличие удостоверения по профессии стропальщик — это не только допуск к практике, но и серьезное конкурентное преимущество при трудоустройстве. Оно показывает работодателю практическую подготовку, понимание требований безопасности труда и готовность к работе в полевых условиях.
Технические возможности колледжа позволяют при обучении применять не только электронные программы и курсы, но и приспособления и инструменты, которые позволяют отработать практические навыки. Таким образом, созданная база позволяет не просто формально выдать свидетельство, а сформировать у студентов навыки, необходимые для безопасной и эффективной работы на реальном предприятии. Что даёт возможность повысить качество производственной практики и ценность выпускников как будущих специалистов нефтегазовой отрасли.
Успешного освоения профессии и отличной практики!
Преподаватель ГБПОУ ОНК, Закирова Л. Р. |
21.01.2025
.jpg) | Практико-ориентированный подход в профессиональном образовании.
Современные подходы к решению образовательных задач должны соответствовать требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. В связи с требованиями ФГОС СПО и современного рынка труда к подготовке конкурентоспособных специалистов возникает необходимость внедрения большого количества практики и самостоятельной работы студентов в процессе обучения, для того чтобы сформировать профессиональные компетенции, которые обучающийся сможет реализовать в условиях реальной профессиональной деятельности. В этой связи для освоения ПМ 01( МДК01.01 Основы технологии добычи нефти и газа) преподавателем Соловьевой Е.П. используется практико-ориентированный подход к обучению.
При реализации данной педагогической технологии основное влияние на выбор содержания информации имеет конечный продукт профессионального обучения – это те виды работ, что составляют основу профессиональных компетенций. Это определяет структуру учебного процесса и включает: теоретическую и практическую часть урока в форме практических и лабораторных работ с использованием материально – технической базы профессии: 21.01.01 Оператор нефтяных и газовых скважин.
При выполнении поставленных задач используются действующие макеты нефтепромыслового оборудования, приборы КИП и А, образцы запорной арматуры и их отдельные узлы. Тематика практических работ составлена с учетом трудовых функций профессионального стандарта по профессии: Оператор по добыче нефти и газа.
Применение технологии практико-ориентированного подхода в процессе обучения придает ей главную ценность – студенты получают опыт будущей профессиональной деятельности с высоким уровнем их компетентности.
Председатель ПЦК Соловьева Е.П. |
21.01.2025
 | В ОНК сегодня «обнимательный» бум!
21 января отмечается Международный день объятий. Мы решили не пропускать такой добрый праздник и пригласили самого веселого персонажа - наш Маскот!
Студенты, преподаватели и сотрудники - никто не остался без внимания. Маскот доказал: чтобы поднять настроение, достаточно всего пары секунд искренних объятий!
Спасибо всем, кто открыл свои сердца (и руки) для нашего гостя! Пусть это тепло согревает вас до конца зимы!
P.S. Кто не успел обняться - обнимите соседа по парте прямо сейчас!
Педагог-организатор Заляева З. А. |
21.01.2025
.jpg) | Студенты ОНК отметили День зимующих птиц
15 января 2026 года экологическая общественность отметила важную дату — День зимующих птиц. В честь этого события в Октябрьском нефтяном колледже прошли тематические экологические уроки.
Главным итогом занятий стала практическая инициатива студентов группы 4эд1-22. Под руководством преподавателя Ибраевой Р.М. ребята своими руками изготовили кормушки для птиц и разместили их на территории. Первые гости не заставили себя ждать — новые «столовые» уже облюбовали красавцы-снегири.
Студенты взяли на себя обязательство по регулярному уходу за кормушками: они будут следить за их чистотой и ежедневно пополнять запасы корма.
Такие инициативы помогают нам стать более чуткими к природе и нести ответственность за мир вокруг нас. Маленькое доброе дело — большой вклад в экологию!
Пцк экологических дисциплин. |
21.01.2025
.jpg) | 19 января 2026г. мастер производственного обучения Степанова Татьяна Валерьевна провела урок по теме «Стальная сварочная проволока» (МДК01.01. Технология производства сварных конструкций) в группе СВ1-24.
Студенты заинтересованно слушали объяснение мастера. Тема очень важная в освоении профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))», т.к. сварочные материалы непосредственно участвуют в сварочном процессе, выполняют необходимые функции: защиту расплавленного металла от воздуха, получение сварного шва с требуемыми химическим составом и свойствами, обеспечение стабильного процесса сварки и хорошего формирования шва.
Председатель ПЦК механического цикла Киреева М.А. |
21.01.2025
.jpg) | Наш колледж поддерживает тесную связь с выпускниками. Ребята приходят в гости, чтобы поделиться своими достижениями и рассказать о будущих планах.
20 января 2026г. состоялась встреча со Шведовым Романом, бывшим студентом группы ЭР2-19. Роман закончил колледж в 2023 году по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Сразу после защиты дипломного проекта Роман был призван в ряды Российской Армии. В настоящее время он работает ПАО «Татнефть» в г.Альметьевск и учится в УГНТУ по специальности специалитета 21.05.06 — «Нефтегазовые техника и технологии» по профилю «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».
Вспоминая время, проведённое в колледже, Роман испытывает искреннюю благодарность. Он шлёт привет своим однокурсникам и выражает глубокую признательность всему преподавательскому составу за их профессионализм и заботу, за полученные знания и опыт.
|
21.01.2025
.jpg) | Волейбол — это игра, которая комплексно развивает физические и ментальные качества: силу, скорость, выносливость, ловкость, координацию, прыгучесть, а также реакцию и стратегическое мышление. Он укрепляет здоровье, развивает командный дух, стрессоустойчивость и концентрацию, делая игрока более выносливым и внимательным.
|
21.01.2026
 | 21 января в ВС России отмечается День инженерных войск.
Инженерные войска ВС РФ отмечают 324-ю годовщину со дня образования.
Данная памятная дата была установлена указом президента РФ от 31 мая 2006 года за вклад военных инженеров в развитие оборонного потенциала России и исторических традиций.
История инженерных войск ведет собственный отсчет с эпохи зарождения регулярной русской армии и подписания Петром I указов 1701 года от 21 января о создании инженерной школы.
Инженерные войска предназначены для выполнения наиболее тяжелых задач инженерного обеспечения, требующих спецподготовки, использования инженерной техники, инженерных снарядов и инженерного имущества. На данный момент инженерные войска ВС РФ состоят из соединений, частей и подразделений разного назначения: инженерно-разведывательных, инженерно-саперных, заграждений, разграждений, штурмовых, инженерно-дорожных, понтонно-мостовых (понтонных), переправочно-десантных, инженерно-маскировочных, инженерно-технических, полевого водоснабжения и иных.
Инженерными войсками каждый год выполняются задачи по гуманитарному разминированию и очистке местности и объектов от взрывоопасных предметов в России и за ее пределами. Инженерные войска являются одними из наиболее разноплановых и технически насыщенных войск. |
20.01.2025
.jpg) | У гр. 3Эр1–23 специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования продолжается учебная практика. Ребята осваивают основные операции по монтажу электрооборудования: монтаж электрических проводок, установку светильников, осваивают технологии соединения жил проводов и кабелей.
ПЦК 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования |
20.01.2025
 | Для первокурсников-электромонтеров продолжает свою работу кружок "Юный электрик".
В кружке ребят ждут увлекательные занятия, сочетающие в себе теорию и практику. Они узнают об основах электробезопасности, научатся читать схемы, собирать простые электрические цепи и проводить элементарные измерения.
Практические занятия – это возможность применить полученные знания на деле. Под руководством наставников ребята будут собирать простые электрические устройства, паять соединения, работать с инструментами и приборами. Это не только закрепит теоретический материал, но и разовьет мелкую моторику, аккуратность и внимательность – качества, необходимые каждому электрику.
"Юный электрик" – это не просто кружок, это площадка для развития интереса к профессии, поиска единомышленников и приобретения полезных навыков. |
20.01.2025
.jpg) | Конкурс
В электромонтажной мастерской колледжа, прошел конкурс среди студентов группы 3ЭР1-23 по специальности 13.02.11 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования". Конкурс состоялся в рамках учебной практики, которая началась 12 января 2026 года и направлена на освоение рабочей профессии.
Перед началом конкурса студенты прошли инструктаж, в котором были освещены правила безопасности при работе с электрооборудованием и порядком выполнения заданий. Это обеспечило безопасность участников и повысило уровень их подготовки.
Студенты разделились на команды по два человека и приступили к сборке электрической схемы реверсивного пуска двигателя. Эта задача требовала от участников не только знаний теории, но и практических навыков работы с электрооборудованием.
По завершении сборки каждая команда проверила свою работу с помощью мультиметра. Это позволило им убедиться в правильности подключения и выявить возможные ошибки. В процессе проверки студенты имели возможность обсудить свои работы с мастером производственного обучения Кулуевой С.М.
Кроме того, конкурсантам предстояло объяснить принцип работы своей электрической цепи. Это задание дало возможность каждому участнику проявить свои коммуникативные навыки и уверенность в своих знаниях. Обсуждение принципов работы схемы способствовало улучшению командной работы и взаимодействия между участниками.
Результаты конкурса:
1 место - Хайруллин Рафаэль и Салимзянов Булат
2 место - Пеняев Владислав и Романкевич Александр
3 место - Сафиуллин Динислам и Федоров Яков
Шайхутдинов Марсель и Низамов Линар
?
?Конкурс стал отличной возможностью для студентов продемонстрировать свои умения и знания, а также укрепить командный дух и взаимодействие. | |
| |
.jpg)
.jpg)
 (1).png)
 (1) (1) (1).jpg)
 (1) (1).jpg)
.png)
 (3) (1).png)
.png)
.jpg)
